浙江在线11月11日讯近年来，温岭市太平街道全面落实属地管理职责，始终坚持“政府主导、镇街主体、部门联动、全民参与”原则，立足“实、新、活”三字诀，努力实现生活垃圾治理体系和治理能力现代化。

　　立足一个“实”效，实现执法服务两手抓

　　一是聚焦撤桶并点工作。全力推进存量物业小区撤桶并点工作，太平街道辖区内45个物业小区的撤桶并点工作已全部完成，共设立垃圾集中投放点72个，撤掉原有垃圾分类点位500多处，进一步推动标准化投放站（亭）建设及已建集中投放点的升级改造，大大提升各小区的整体人居环境，居民垃圾分类投放准确率显著提升。今年，太平街道着重推进辖区内无物业小区的撤桶并点工作，截止8月底，辖区内23个无物业小区已全部完成垃圾集中投放点建设，设点完成率达100%。

　　二是实现餐厨垃圾收运全覆盖。联合温岭锦环环保科技有限公司，结合前期调研摸排情况，制定《温岭市餐厨垃圾收运实施方案》。和辖区内所有餐厨垃圾产生单位签订温岭市餐厨垃圾资源化利用无害化处理协议书，合理规划收运线路，采用直接收运模式，提高收运效率，确保餐厨垃圾收运全覆盖。

　　三是长效落实执法跟进。坚持“群众工作+执法+科技”路线，创新执法理念和方式，健全垃圾分类日常执法检查机制，做好管理与执法的有效衔接。依托生活垃圾全生命周期监管平台加大对收运、处置环节案件的取证、查处工作力度。启用集中投放点监控设施，督促物业企业履行垃圾分类案件取证和上报义务，倒逼源头精准分类。截至十月份，太平街道已办理相关执法案件299件。

　　突出一个“新”字，打造亮点标杆点位

　　一是打造垃圾分类标杆商圈。自2020年开始，太平街道以精准分类为导向，成立新天地垃圾分类商圈自治基地，引领温岭商圈垃圾分类自治模板。新天地垃圾分类商圈组建了一支100余人的自治委员会兼“红背心”垃圾分类志愿队伍，由新天地物业、商户共同组成，每月组织10人对商圈商户进行交叉检查、互评互点。依据《商圈自治公约》，设立垃圾分类红黑榜，放在商圈醒目位置向市民展示，同时委员会组织黑榜商户工作人员利用休息时间到红榜示范商铺实地学习，并就近指派红榜商户一对一进行帮扶，截至目前，商圈内商户垃圾分类知晓率达100%，商圈垃圾分类正确率达98.6%，行政处罚量同比下降67.3%。新天地商圈还联合商户共同打造拉风侠打卡拍照区、垃圾分类知识学习区、垃圾分类趣味小游戏区域等，于潜移默化中让垃圾分类知识在附近居民、商户中入脑入心。

　　二是打造垃圾分类示范街道。依托文明城市创建和合街区创建，在太平街道东、南、西、北、中五个片区内分别打造一条垃圾分类示范街道，同时将示范街道垃圾分类纳入一站式执法内容，在“一站式”执法服务中，执法人员采取“培训-规范-整改-处罚”的方式，深入示范街道沿街商铺3360余家，全面建立商铺垃圾分类“一户一档”精细化管理，开启“小班化教学”，将检查整治模式由原来的全覆盖巡查转化为“逐个击破”，确保分类落到实处。

　　三是打造垃圾分类“彩虹”系列打卡点。在太平街道锦屏南路和万泉西路新天地入口设置了以垃圾分类为主题的四色趣味跑道，吸引更多市民参与到垃圾分类这项拉风盛事中来。在万泉西路还设置了垃圾分类宣讲亭——“彩虹小屋”。宣讲亭内设有生活垃圾分类投放区，展示了四分类垃圾桶的合理摆放、生活垃圾四分类正确投放规则、环保手工艺品制作、游戏互动、海报、拉风侠玩偶等，市民朋友们还可实地进行规范性作业学习。

　　注入一泉“活”水，组织多方活动助分类

　　一是打造垃圾分类宣教基地。成立锦园小学垃圾分类宣教基地、三星小学垃圾分类宣教基地，将垃圾分类纳入学校全优生考评。形成“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，引领整个社会”的裂变效应。截止目前，开展垃圾分类宣传进学校106次，进小区382次，进社区56次，发放宣传手册7万余份。

　　二是活用“物业+”管理模式。运用“镇街牵头，村居参与，物业为主，执法跟进”的“物业+”管理模式，每个物业小区组建垃圾分类专项工作组，由物业人员担任组长，楼管员、保洁人员担任宣传员和督导员。建立物业内部考评体系，加大投放点的管理力度，所有撤桶并点小区落实桶边督导，打通垃圾分类“最后一百米”。强化督导员配比和星级督导员培育，推进源头精准分类。每周对督导员工作成效进行考核排名，并予以100元/月至300元/月的分层次奖励。小区内还增加了垃圾分类元素，搭建宣传互动网络，利用宣传栏、拉风吧、电子屏普及垃圾分类知识，营造良好分类氛围。

　　三是发挥“党建”引领作用。以党建为引领，将生活垃圾分类列入“双报到”“主题党日”等活动内容之中，广泛发动党员干部开展“桶边督导”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和模范带头作用，深入村、社区，在居民社区开展垃圾分类指导“站桶”活动，指导居民正确分类投放生活垃圾。同时组建以群众、处罚当事人、党员干部等为主体的志愿者联盟队伍，以网格为单位，开展垃圾分类宣传和桶边指导纠错。